本期目录

国际视野下化工高等教育研究的现状、 问题及未来发展趋势分析 李清彪，孙道华 2020(4) [摘要(479)]  [PDF(1449)1.95 M]

化工类专业全面线上教学的实践与思考 沈华芬，王盎然，张 红，王亚纳，马 婕 2020(4) [摘要(470)]  [PDF(983)1.12 M]

加强研究生国际交流与合作的创新与实践 ———以浙江大学化工学科为例 钱礼光，张小晟，邢华斌，潘鹏举 2020(4) [摘要(562)]  [PDF(1138)1.14 M]

高校化工类毕业生就业现状分析与就业指导工作体系构建 张小晟，沈律明，杨 牧 2020(4) [摘要(338)]  [PDF(1339)1.36 M]

基于三螺旋理论的美国社区学院创新创业人才培养机制研究———以约翰逊县社区学院为例 刘俊仁，毛圣璇，周 倩 2020(4) [摘要(320)]  [PDF(1056)1.58 M]

基于 OBE理念的制药工程创新型人才培养体系改革探索 高志刚，王世盛，李广哲，汪 晴，孟庆伟，叶俊伟 2020(4) [摘要(346)]  [PDF(1288)1.82 M]

过程装备与控制工程专业持续改进机制探索———以青岛科技大学为例 余真珠，张春堂，段振亚，郭建章，张少飞 2020(4) [摘要(411)]  [PDF(1083)1.25 M]

面向过程装备工程师培养的O2O课程体系构建 周剑锋，巩建鸣，董金善，邵春雷 2020(4) [摘要(282)]  [PDF(1005)1.38 M]

工程教育专业认证背景下课程思政的审视 李剑光，王 霞，孙双双，刘宝福 2020(4) [摘要(426)]  [PDF(1008)1.04 M]

ABET 认证背景下分离工程课程量化评价体系的建设 吴艳阳，武 斌，纪利俊，陈 葵，朱家文 2020(4) [摘要(276)]  [PDF(929)1.02 M]

反应动力学案例在化工过程分析与合成课程教学中的应用研究 梁志武，黄杨强，高红霞 2020(4) [摘要(313)]  [PDF(1269)1.04 M]

基于对分课堂的精细有机合成工艺学课程教学模式探索 吴 祥，李有桂，朱成峰，李 芳，李 冰 2020(4) [摘要(314)]  [PDF(985)2.19 M]

“以学生为中心”的教与学探讨 蔡晓君，窦艳涛，张建军，郭 炜 2020(4) [摘要(358)]  [PDF(1113)1.65 M]

大学化学课程混合式教学模式的实践 余丹梅，甘孟瑜，张云怀，胡宝山，刘渝萍 2020(4) [摘要(263)]  [PDF(974)1.30 M]

化学产品设计课程教学改革与创新思考 朱 明 2020(4) [摘要(240)]  [PDF(833)1.13 M]

化工设计课程教学模式的改革探索与实践———以广东石油化工学院为例 黄燕青，陈 辉 2020(4) [摘要(328)]  [PDF(1160)1.13 M]

工程伦理课程教学改革探索 石淑先，马贵平，王 矞，闫爱芹，杨 阳 2020(4) [摘要(291)]  [PDF(1234)1.14 M]

专业认证背景下少学时化工原理课程教学改进的思考 吕 玲，王志红，姚伟宁，李爱蓉 2020(4) [摘要(311)]  [PDF(1103)1.16 M]

新工科背景下化工类本科校内实践教学改革探索 孟 洪，张 玮，王俊文，陈晓春 2020(4) [摘要(305)]  [PDF(1171)2.35 M]

OBE理念下实践教学体系的构建———以农林类高校林产化工专业为例 任世学，李淑君，陈志俊，马艳丽，张继国 2020(4) [摘要(332)]  [PDF(1082)1.26 M]

安全工程专业综合型实验教学的探索与实践 阳富强，杨 健，葛樊亮 2020(4) [摘要(215)]  [PDF(995)1.71 M]

分阶段学生化学类实验教学多校区培养模式的探索 滕 鑫，唐颂超，钱 军，徐世爱，杨晓玲，庄启昕 2020(4) [摘要(208)]  [PDF(903)1.12 M]

混合式教学模式在水力学实验课程中的应用探索———以九江学院为例 徐冰洁，王慧娟，张新华，熊厚锋，黄 亮 2020(4) [摘要(353)]  [PDF(1082)1.57 M]

仪器分析实验课程教学设计———以高效液相色谱分析为例 牛燕燕，李小宝，张晓萍，邹如意，罗由萍，孙 伟 2020(4) [摘要(251)]  [PDF(1479)1.10 M]

涵盖六个层面的大学工科专业课堂教学方法 安 琦 2020(4) [摘要(232)]  [PDF(1187)1.43 M]

认知结构理论指导下的高校应用电化学课程双语教学实践 张 鼎，陈 良，徐守冬，段东红，刘世斌 2020(4) [摘要(320)]  [PDF(930)1.29 M]

推进烷氧基化绿色工艺发展, 培养学生专业思维能力———以甲氧基化反应的进步为例 冀亚飞，陈苗苗，刘宏伟，赵建宏，叶金星，任国宾，宋恭华 2020(4) [摘要(244)]  [PDF(917)1.29 M]

工程制图课程与三维 CAD软件并行开设的教学效果研究 刘 晶 2020(4) [摘要(328)]  [PDF(1135)5.17 M]

平板上的定常与非定常流动 孙志仁 2020(4) [摘要(377)]  [PDF(1636)1.50 M]