大学化学课程混合式教学模式的实践

大学化学课程混合式教学模式的实践
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大学化学课程教学是非化学化工专业人才培养的重要环节,课程教学的不断完善是提升高等教育质量的关键。大学化学课程教学实践证明,采用混合式教学模式能够融合信息化教育与传统教育的优势,真正践行以学生为中心的现代教育理念,有助于培养学生能力和提高教学质量。

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参考文献

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引证文献

余丹梅,甘孟瑜,张云怀,胡宝山,刘渝萍.大学化学课程混合式教学模式的实践[J].化工高等教育,2020,(4):

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