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新工科背景下化工类本科校内实践教学改革探索
孟洪,张玮,王俊文,陈晓春
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(北京化工大学 化学工程学院;太原理工大学 化学化工学院)
摘要:
卓越工程能力的培养是工科教育的核心目标。针对新工科建设对创新实践人才培养的新要求,文章梳理了化工本科实践教学的现状和问题,结合两校本科教学实践,提出化工“四观”培养理念,着力强化校内实践教学改革,突出化工特色,构建与新化工产业发展相衔接的校内实践教学新体系,为培养新化工人才奠定实践基础。
关键词:  新工科  化工类  实践教学体系
DOI:
基金项目:
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Abstract:
Key words:  

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