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混合式教学模式在水力学实验课程中的应用探索———以九江学院为例
徐冰洁,王慧娟,张新华,熊厚锋,黄亮
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(九江学院 化学与环境工程学院)
摘要:
混合式教学模式体现了信息技术与教育教学的深度融合,因此受到教育学界的广泛关注。但该模式往往用于课堂教学,在实践教学中的应用较少。文章结合工科典型实验课程水力学实验开展的混合式教学改革,探讨了该课程的教学现状、教学设计、运行效果和存在的问题,以期为实践教学改革提供参考。
关键词:  混合式教学  水力学实验  教学改革  智能设备
DOI:
基金项目:
()
Abstract:
Key words:  

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